CONCEPCIONES DEL APRENDIZAJE

Hola, ¿como estan? (Tutor Arturo Castillo y compañeros del grupo 29), les presento mi trabajo y los invito a hacer sus comentarios.

LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE

¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y porqué?

De acuerdo a mi reflexión las siguientes concepciones de aprendizaje me parecen congruentes para el desarrollo de las competencias por que son aplicables a una planeación didáctica.

1.- Aprendizaje por Descubrimiento: que atribuye a una gran importancia a la actividad directa de los estudiantes sobre la realidad. porque experimenta directamente sobre lo real, aplica prácticamente los conocimientos y se transfiere a diversas situaciones. Ya que desarrolla las competencias de problemas reales, toma de decisiones, crítico y de investigación.
2.- Aprendizaje significativo (D. Ausbel): defiende el aprendizaje por recepción donde el profesor estructura los contenidos y las actividades a realizar para que posconocimientos sean significativos para los estudiantes, propone la funcionalidad de los aprendizajes que tenga interés. Desarrolla en el alumno la aplicación correcta de su aprendizaje en la solución de problemas.
3.- Psicología Cognitiva (de Gagné): basado en las teorías de procesamiento de la información y recogiendo también algunas ideas conductistas y de aprendizaje significativo, por que por medio de actividades de aprendizaje, en las secuencias didácticas desarrollamos las diferentes competencias de toma de decisiones, investigación, que sea crítico el alumno.
4.- El constructivismo (de Piaget): basada en la experimentación y la resolución de problemas considera que los errores no son antiéticos del aprendizaje sino más bien la base del mismo. Se pueden desarrollar todas las competencias que quiera uno del alumno.
5.- Socio-constructivismo basado en el aprendizaje como un proceso personal de construcción de nuevos conocimientos a partir de los saberes previos, pero inseparables de la situación en la que se produce. Desarrolla competencias de trabajo colaborativo, toma de decisiones y crítico.



M.C. Hermelinda Gil López
Grupo 29